Otto

Me he permitido transcrivir el mensaje que me ha llegado de Otto
Y alguna de las fotos que me ha mandado.
Espero que os guste tanto como a mí.


Otto está genial, es un perro vivaracho, no para de jugar y a la vez es muy obediente, las órdenes las coge al vuelo y tengo que tener mucho cuidado con lo que hago y digo delante de él porque todo lo aprende rapidísimo.
Es muy respetuoso con otros animales, perros, gatos, aplomas, tortugas, caballos lo que sea... y se lleva estupendamennte con los niños, todos los niños del barrio cuando lo ven de lejos le llaman y vienen corriendo a abrazarle, es una pasada pero claro tengo que tener un cuidado que no veas, porque cuando ve niños se va ha jugar con ellos y a veces a las madres les da un poco de miedo si no conocen al perro...
Todos los días salimos a correr por la mañana unos 6 kms. corre a mi lado sin problemas (con la correa claro), luego paramos en una explanada de césped y jugamos un rato con la pelota y repasamos algunas órdenes y vuelta a casa...el resto del día los paseos normales para que haga pipi...media horita cada uno por lo menos tres paseos mas a parte de la salida matinal, es decir que sale 4 veces al día, los fines de semana no vamos a correr pero salimos por el campo a pasear y vamos a clase en el club.
Es un perro sano, fuerte, grande y guapísimo... super cariñoso, respetuoso e inteligente.

Hoshi

He tenido noticias de Fernando, el compañero de Hoshi.
Cada vez que tengo noticias de alguno de ellos, me doy cuenta de lo buenas que son las casas donde se encuentran.
Fernando me cuenta que está muy contento con ella. Que sus ganas de agradar son muy grandes. Que sabe distinguir los tiempos de trabajo y juego (van unidos) y los de descanso en el hogar.
Me ha mandado un video de cuando era más cachorro y algunas fotos.
Os dejo una con siente meses, en donde se aprecia que ha sacado los colores de la madre y las preciosas orejas del padre (ya sabeis que si admiten muchos tipos de oreja, pero estas son mis preferidas).

Sistema cognitivo

Todos los seres vivos tienen sistema cognitivo, pero no todos lo tienen con las mismas capacidades.
Animales de la misma especie he incluso de la misma camada utilizan en mayor o menor medida la cognición.
Pero no nos equivoquemos, estas capacidades no están en los perros al servicio del hombre.
La cognición canina, al igual que la de cualquier otra especie (incluida el hombre) está al servicio del individuo en sí.
La necesidad de exploración, ya sea por motivos de supervivencia o cualquier otra motivación, es la que hace que sus capacidades cognitivas se desarrolen.
Las experiencias de exito son las que las perfeccionan.
En el siguiente video vemos a una manada de beagles.
Mientras que uno, por iniciativa propia se pone a resolver un problema en el que se ve que ya ha tenido exito y perfeccionamiento(observar los tablones de encima de la puerta, eran su exito anterior), el resto no ha observado el desarroyo del problema y sólo les atrae el exito obetenido. Sin poder por tanto beneficiarse de la experiencia.



Esto no habria pasado si su dueño hubiera contemplado todas las variables antes de intentar resolver el problema.

Reflexiones

De siempre el ser humano ha pretendido controlar la genética para crear.
Pero casi siempre le ha salido el tiro por la culata.
No obstante en cuestiones caninas morfológicas algunos hasta han aprendido que NO hacer.
Sabemos que el color mirlo de nuestros australianos no se debe de cruzar ya que este es un gen que se diluye.
O sea, que si bien es cierto que aclara el color, no lo hace de una forma sana
sino a base de una llamémosle despigmentación de la piel que tiene claras consecuencias para la salud física y mental del perro.
Por lo que jamás, bajo ningún concepto y sin excusa alguna podemos cruzar ejemplares mirlo entre si.
Ni azul con azul, ni rojo mirlo con rojo mirlo, ni azul mirlo con rojo mirlo.
A veces eso sí puede ocurrir que ejemplares tricolores llevan el gen mirlo mas fuerte de lo que se ve a simple vista.
Quería aclarar esto, aunque este no es el tema que me ocupa, pero quería aprovechar para comentarlo a propósito de la genética ya que alguno de los propietarios de los cachorros podría ya estar pensando en ese futuro. Existe una página que habla en profundidad sobre el tema y a el os remito en ese sentido.
Es reflexionando sobre el carácter de los cachorros de Meghan por lo que me he animado a poner este texto.
Son todos hijos del mismo padre y de la misma madre, y no se si decir puesto que esto es para cogerlo con pinzas que: hasta las ocho semanas pasaron por las mismas experiencias.
Ya desde pequeños eran todos realmente maravillosamente distintos.
- Dina tiene el carácter de la madre eso sí más salvaje si cabe por ser sus dueños aún más jipíes que yo y creer mucho en la libertad de movimientos.
- Héctor es tranquilo y observador, es buenísimo en comportamiento social porque se para a reflexionar sobre la situación antes de actuar. Aunque por supuesto la sensibilidad que posee hace que se tenga que tener más cuidado con sus experiencias.
- Gazpacho está viviendo una cantidad de experiencias tan grande que seguro que de adulto es un perro sin miedo a lo desconocido, ya que poco habrá desconocido para él.
Todavía me falta información de los otros cachorros “Nena”,”Hoshi”, “King”, “Duncan” y “Otto”. Pero estoy segura que en breve tendré más información sobre ellos. He tenido/han tenido mucha suerte los cachorros de encontrar casas tan buenas donde vivir.
Lo cierto es que como se suele decir hijos del mismo padre y madre pero de carácter distinto no es nuevo para un criador. Es más si este es responsable sabrá encontrar la casa adecuada para cada uno de los cachorros diciendo la verdad de su carácter.
¿Por qué ocurre esto? ¿Por qué en todas las camadas existen todo tipo de carácter? Eso sí con denominadores comunes a cada uno de ellos.
¿Es algo una vez más cuestión genética? Yo particularmente ni sé ni puedo contestar a eso, pero que maravillosa diferencia.

El adolescente

La adolescencia animal es una parte muy importante en la vida.
Ha pasado de una total dependencia de su madre y de observar como correctas las actitudes de los adultos y personas. A querer tomar sus propias decisiones.
Andan a camino entre, "soy capaz de solventarlo" a " no salió bien" y buscar de nuevo la protección.
Ayudar a nuestro perro a tener experiencias nuevas de una forma positiva es en esta etapa es crucial para su buen desarrollo.
Veremos que a veces ocurre que un cachorro intrépido y valiente durante sus primeros cuatro meses de vida, ahora ve una piedra en el camino y se pone a ladrar en tono de peligro (fondo y figura). En situaciones así lo mejor es ir premiando las aproximaciones tranquilas hacia el objeto en cuestión.
Algunos no habían ladrado hasta ese momento y de repente te ladran a todo lo que se sale del cuadro. Este es el momento para enseñar a ladrar. Esta orden suele resultar extraña ya que normalmente el dueño no desea tener un perro ladrador, pero piensen por un momento que un perro que sólo ladra a la orden es habitualmente un perro más silencioso. Si enseñamos a ladrar podemos después enseñarle a mantenerse en silencio y que el perro lo entienda.
La adolescencia no es un simple paso de transición y no debemos restarle importancia,
los cambios se producen en tres partes muy amplias.
La adolescencia es un fenómeno biológico, cultural y social, por lo tanto sus límites no se asocian solamente a características físicas.
el adiestramiento en esta fase empieza por tanto a presentar obstáculos que hasta ahora no existían.
Debemos por tanto observar unas normas muy importantes en esta fase.
Mucha constancia, mucha paciencia y una constante potenciación del apego social al dueño y su entorno.
Fomentaremos la llamada en tres tipos:
Llamada de atención: Elegiremos un sonido que capte su atención a la espera de lo que deseas.
Llamada al encuentro: suele ser la palabra "ven" he indica al perro que ha de dejar lo que hace y volver hacia su dueño. Para utilizarla adecuadamente deberemos trabajar su aprendizaje totalmente en positivo, (jamás llamar para regañar, en ningún momento) que ha de pasar por una fase de exigencia (verbal acercándonos nosotros hasta que el perro vuelva a nuestro lado para ser felicitado sin premio de comida).Y una de precisión una vez aprendida (donde solo las mejores obediencias son premiadas, una veces con comida y otras con caricias)y donde paulatinamente le pondremos mayores distracciones.
Llamada de emergencia: Esta es una llamada importantísima ya que en un momento de peligro debemos poder recuperar al perro inmediatamente.
El sonido que utilicemos es importante para hacer ver la urgencia, la motivación para el regreso junto al dueño debe ser la más alta posible y utilizarlo continuamente lo desgasta, por lo que puede perder efectividad.
El tono que utilicemos en la llamada debe ser totalmente perceptible por el perro.
"un tono de silbido concreto" " !Ale!!ale!ale! !ale! mientras el perro viene a la carrera suele ser una posibilidad para las personas que no quieran utilizar el silbido. Pero en cualquier caso la llamada para el perro debe estar totalmente asociada a que lo que va hacer al llegar al dueño es siempre lo mas divertido emocionante y rico que va hacer en todo el día.
Para los perros a los que perseguir sea su mejor juego, la pelota lanzada en sentido contrario al peligro es una buena opción. Para otros puede ser el hueso grande del cocido y para los que les guste jugar a tirar el mordedor esta es otra opción. Pero eso si todos los premios deben de ser dinámicos en igual proporción a la llamada que deseamos.
si tememos en cuenta que una de las características de la adolescente es que aumenta sus deseos de explorar el entorno, la llamada forma una forma fundamental de evitar peligros.

No sólo fomentar la llamada es importante:
Es bueno que entendamos los cambios de nivel biológico.
¿Os habéis fijado en como camina vuestro perro de cinco meses? En las razas pequeñas es casi inapreciable pero en las gigantes es una señal clara de cómo se encuentra su mente.
La falta de coordinación tan evidente en sus patas donde las ordenes cerebrales hacia los músculos tienen que reajustarse, son idénticas a lo que el cerebro indica como peligroso, apropiado, bueno malo y sus antónimos. Necesitan también del reajuste.
No obstante su tamaño hace que algunos incluso le exijamos más de lo que aún es capaz de ofrecer en niveles de concentración, educación y todo lo que se nos pueda ocurrir.
Es un cachorro al que hay que seguir educando no un adulto al que se la pueda exigir educación.
De la misma manera que hemos ido atendiendo a la sociavilización del cachorro ante ruidos, entornos, personas y animales. Tendríamos que haber ido enseñando conducta social. El… Qué hacer y como hacerlo.
Tan malo es tener un cachorro acobardado ante ruidos, personas y animales. Como tener en casa un cachorro que crea poder acercarse a todo sin consecuencias.
Las consecuencias sin embargo JAMAS vendrán de la mano del dueño.
Enseñar a pedir permiso antes de poder acercarse a otro perro o a una persona es tan fácil como enseñar a sentarse y mirar a su dueño y evita disgustos totalmente innecesarios para su perro y para los perros de los demás.

Estimulación temprana

Cuando nacieron los cachorros de "Meghan" yo habia ya visto este video pero en inglés y puse en practica con ellos la estimulación temprana.
Hoy en algunos de los e-mail que me enviais los compañeros de los cachorros me comentais que con tres meses vuestros perros además de algunos comportamientos aprendidos con cognitivo-emocional y herramienta clicker ya controlan el pis y la caca.
¿Será esto consecuencia de la estimulación temprana?. Todavia no se sabe todo sobre el perro, por lo que aseverar una cosa u otra sería engañoso pero... desde luego daño no les hizo.
Para los compañeros de los nene de "Meghan" y para todo aquel que quiera ver algo interesante sobre perros.
Aquí va el video.
p.d. en los videos relacionados de esta cuenta podreis encontrar cosas aún más inresante.

los videos de los cachorros

Cuatro semanas


Seis semanas y media


Partieron y así fueron nuestros momentos

Empiezan a partir

Duncan partió el día 28 y vivivá en Madrid, pero disfrutará de fines de semana pastoreando las ovejas. Semanas completas en compañía de niños que seguro harán que duerma plácidamente de noche.




















"Dina" el día 30 se fué a vivir a casa de Álvaro, Iván y MªMar. Va a disfrutar de largos paseos por el campo y multitud de actividades divertidas junto a su compañero Álvaro.























"Otto" partió el día 1 junto a Sandra y el resto de su familia.
Podrá disfrutar de paseos por el campo y la playa a caballo.
...y practicar multitud de actividades como el freesbe.












"Hoshi"
Ella se marcha a Aranjuez.
Junto a Fernando estamos seguros que vivirá un sin fin de experiencias en positivo.
Esperamos que Hoshi le deje tiempo para descansar.












"Gazpacho" junto a sus compañeros Olga y Paolo, tiene la suerte de poder practicar fresbee y footing por el parque y vivirá entre España e Italia












Héctor, "el observador" vivirá con parte de mi familia por lo que podremos seguir disfrutando de su crecimiento. Aprenderá con clicker dentro del sistema cognitivo-emocional y podrá de vez en cuando dar largos paseos con su madre. Vivirá con Jóse y Begoña y ayurará a Jóse a ponerse en forma.

¿Líder o Tirano?

¿Líder o tirano?
Durante tanto tiempo el ser humano ha confundido las palabras que éstas, han adquirido un nuevo significado según como las interpretara el que escuchaba.

Líder “ser que tiene autoridad frente a un grupo”
Autoridad “poder legítimo”. “crédito y fe que se otorga a una persona. Facultad para mandar y tomar decisiones de obligado cumplimiento.

¿Habéis leído en estas definiciones palabras como, pegar, maltratar, castigar, humillar?

Tirano: “ Es aquel que manda a súbditos que no le quieren obedecer, el que por la fuerza quita libertad a la nación, el que no mira por la utilidad del pueblo, si no que atiende sólo a su propio engrandecimiento y a dilatar su dominio usurpador.

El liderazgo se gana no se impone.

Cuando una persona trata de decidir si confía en otra como líder, lo que hace es observar su comportamiento, decidir si se trata de una persona noble y digna de confianza o de un egoísta que sólo se sirve a si mismo y a sus posibilidades de engrandecimiento.
Un líder sabe como conseguir el bienestar general de un grupo.
Esto trasladado al perro seria que en sus dominios reinara la tranquilidad y la seguridad.
...y que fuera de éstos. el líder les condujera dentro de los mismos cauces.

El tirano, sin embargo, crea con su sola presencia todo lo contrario, ya que sus seguidores no conocen el estado en el que se presentará. Un día será totalmente complaciente con los caprichos de sus súbditos. Al siguiente entrará en cólera y no permitirá a estos ni el más mínimo gesto. O sea creará incertidumbre, inseguridad, miedo.

Por lo tanto, cuando establecemos un buen liderazgo conducimos al perro por el sendero de unas normas que eviten conflictos presentes y futuros. Le impedimos que ocupe sitios de liderazgo que nos corresponden porque sabemos lo que conviene al grupo.
En este punto, hago un alto para explicar a aquellos que consideren que su perro lo haría mejor la imposibilidad de esta circunstancia. Un líder canino no permite que su grupo salga de caza sin él, puesto que es quién dirige la caza. Por lo tanto, el mero hecho de que nosotros tenemos que salir a trabajar causa confusión a ese líder y por lo tanto problemas de comportamiento. Un líder come los más suculentos manjares de la caza porque es él quién siempre ha de estar preparado para proteger a su grupo, por lo tanto, no va a entender por qué no va a coger lo que hay en tu plato. Un líder duerme en los lugares más altos para poder controlar su territorio y estar lo mejor disponible para su defensa. Cama y sofás se encuentran en esa disposición y si encima piensa que dentro de la manada hay mas de un grupo dejará que duerman los que están unidos a él y echará furiosamente al resto. Lo que en no pocas ocasiones significa que nuestra habitual pareja haya de largarse de la cama para que el perrito esté a gusto.

Evitar todos esto problemas es fácil con un buen liderazgo.

En ocasiones me dicen “pues a mi perro le dejo hacer todas esas cosas y no pasa nada”. ¡Enhorabuena! Tienes un buen perro Omega y además tu comportamiento es tan equilibrado que nunca le has causado miedos.

Alfa roll : problemas de comportamiento.

En alguna ocasión todos hemos visto como dueños o profesionales del adiestramiento tumban al perro boca arriba obligandoles a ser sumisos ante alguna circunstancia. Si somos nosotros los que lo hacemos esto sirve de muy poco para el perro, ya que observamos que lejos de mostrarse sumiso el perro en cuestión se encuentra totalmente en tensión, rigido y con el rabo entre las piernas.
Sin Embargo si quien lo hace es el por voluntad propia, cara, cuerpo y cola aunque estén en la misma posición lo están sin tensión alguna.

Saber esto, nos es de mucha utilidad para corregir algunos problemas de comportamiento.

Enseñar al perro la posición "muerto" en la postura de "Alfa roll" es de lo mas sencillo y comodo para el perro y, en perros con alta sensibilidad y miedo a niños o extraños que les provoque extrés y agresión es de lo más util.
Normalmente, la gente y no digamos los niños, se acercan al perro con la mano en alto y con la intención de acariciarlo y esto para el perro y no digamos para nosotros mismos no es algo muy natural.
Para entrenar una desensibilización ante niños y extraños yo daria a la persona extraña un cachito de comida para que llame y se la ofrecca al perro. Esto en si mismo, ya cambia la adtitud con la que la persona se acerca al perro, paso que es sumanente importante. Ya que la mano al ofrecer deja de ser una amenaza.
Normalmente el perro ya muestra una cierta curiosidad ante la posibilidad de que esa persona tenga algo más de comida. y es entonces cuando la persona le da la orden de " a dormir" que es la que yo utilizo para que el perro se tumbe boca arriba. Muy probablemente el perro, no quiera atender a la orden de un extraño, pero este a de insistir sin ser agresivo con el tono de voz. El dueño puede ir repitiendo la orden al mismo tiempo hasta que este la obedezca. Cuando lo haga ambos dueño y extraño se agacharán para rascar la tripita del perro y le ofrecerán de nuevo la comida.
Cuando el perro ofrece esta posición es que se fia lo bastante de lo que hay a su alrededor y confia en que nada malo le puede sucerder. Al mismo tiempo en que poco a poco va aprendiendo que esos extraños que se acercan a él con buena disposición, no quieren causarle daño alguno. No tiene porque llegar a quererlos, pero tampoco tieme porque temerlos.

No se si me he explicado con claridad, pero si sé que a mi perra le ha sido de gran utilidad y es por ello que me atrevo a publicarlo.

Emociones y motivaciones

Actualmente la forma de adiestrar ha avanzado bastante y hoy se puede y se debe adiestrar de forma no represiva.
Atrás han quedado ya las conviciones de que el perro es una bestia inferior al hombre y debia ser dominado por él.
Si queremos adiestrar más y mejor no nos queda más remedio que quitarnos esa idea de la cabeza, si no por dejar de ser unos barbaros, al menos por la demostración de mejores resultados.
Es por eso que hoy los mejores resultados se obtienen siendo el dueño quien adiestra, ya que es este el que tiene el mayor vínculo afectivo con el perro y entiende ,a menos a priori, las emociones y motivaciones de su perro.
Si por imperativo ha de ser el adiestrador el que se haga cargo del perro ha de tener en cuenta que antes de pasar a las fases de liderazgo, gestón de las emociones y adiestramiento. Debe crear un vínculo con el perro, basado en la confianza, la cooperación, el ejercicio, el juego y el cariño. Sin confundir este último con la forma de relación hombre-hombre.
Saber como interactuar con el perro y comunicarse con el puede parecer sencillo pero en realidad es la parte más complicada en toda relación.
En la comunicación entre dos individuos los datos de un mensaje pueden ser claros pero los procesos asociados no ser bien reconocidos por el repector del mensaje. Bien por no hacer una buena interpretación del mensaje, por no conocer bien al que da el mensaje o por no prestar atención al mensaje.
La comunicación es un proceso de traducción del mensaje, no de lectura. Y aunque siempre haya deformaciones entre lo que uno dice y lo que el otro percibe que dice, este será menor cuanto más claro el mensaje y mejor se conoccan emisor y recptor.
Aunque no nos parecca evidente en el día a día con el perro este aprende a entendernos mediante las emociones que de nosotros percive. Nuestros actos son catálogados por él en terminos tanto emocionales como jerarquicos y su comportamiento depende en gran parte del nuestro.
En ese tiempo nosotros deberiamos por nuestra parte hacer lo mismo, colocandonos al tiempo en el ser que sabe en cada momento que se debe hacer y mostrando seguridad al hacerlo.